Duyurular:

• 2009-2010 Eğitim Öğretim yılında tüm öğrencilerimize başarılar dilerim.

Notlar:

• HTML Ders Notu
• LaTeX Ders Notu
• Bulus BOY'le Yapılır

Ve Sözler:

• Boş zaman yoktur boşa geçen zaman vardır. Tagore
   
  
• Sıradan öğretmen anlatır, iyi öğretmen açıklar, yetenekli öğretmen yapar ve gösterir, büyük öğretmen esin kaynağı olur. William A. Ward
   
  
• Yeteri kadar nedeniniz varsa, herşeyi yapabilirsiniz. Jim Rohn
   
  
• Zamanında bir adım atmayan tembel, sonradan yüz adım atmak zorunda kalır. Giovio
   
  
• Rüyaları gerçekleştirmenin en iyi yolu uyanmaktır. S. M. Power
   
  
• Doğruyu konuşmak için iki kişi gerekir: doğru söyleyen, doğru dinleyen! Thoreau
   
  
• Göğün her yerde mavi olduğunu anlamak için dünyayı dolaşmanız gerekmez. Goethe
   
  
• Herkes vazgeçebileceği menfaati kadar dürüsttür. Oktay Tunç
   
  
• Akıllı görünme çabası, çoğu zaman akıllı olmayı engeller. La Rochefoucauld
   
  
• Başkası düştü mü "çürük tahtaya basmasaydı" deriz. Kendimiz düşünce, bastığımız tahtanın çürük olmasından şikayet ederiz. Cenab Şahabettin
   
  
• Bir kapının kapalı olduğunu anlamak için o kapıyı itmek gerekir. Montaigne
   
  
• Bir problemin güç olduğunu söyleme; eğer o güç olmasaydı, zaten problem olmazdı. F. Foch
   
  
• Daha iyi olmaya çalışmayan iyi olarak ta kalamaz. Oliver Cromwell
   
  
• Daima ara, bugün altın ararken bakır bulursun, yarın bakır ararken altın. Cenap Şahabettin
   
  
• Dostlarınıza bir gün düşmanınız olabileceklermiş gibi, düşmanlarınıza ise bir gün dostunuz olabileceklermiş gibi davranın. Bernard Shaw
   
  
• Dün yaptığınız şey size hala çok iyi görünüyorsa, bugün yeterli değilsiniz demektir. Earle Wilson
   
  
• Eğer herkes,dost sandığı kimselerin kendi arkasından söylemiş olduklarını duymuş olsaydı, dünyada dost kalmazdı. Pascal
   
  
• Ey yaşam senin bunca değerli oluşun ölüm sayesindedir. Seneca
   
  
• Gideceğiniz yeri bilmiyorsanız, vardığınız yerin önemi yoktur. Peter F.Drucker
   
  
• Herkes aynı şeyi düşünüyorsa,hiç kimse fazla bir şey düşünmüyor demektir. W.Lippmann
   
  
• İnandığınız gibi yaşamazsanız yaşadığınız gibi inanmaya başlarsınız. Hz.Ömer
   
  
• İnsanları niçin öldürüyorsunuz, biraz bekleyin zaten ölecekler. Konfüçyüs
   
  
• Kaptanın ustalığı deniz durgunken anlaşılmaz. Lukuanos
   
  
• Karanlık geceleri ben uykusuz geçirirken, sen sabaha kadar uyuyorsun. Ondan sonra da bana yetişmek istiyorsun. Ne gezer. Zemahşeri
   
  
• Kendini herkese uydurmak için yontmaya koyulanlar, sonunda yontula yontula tükenip giderler. R. Hull
   
  
• Kıyıyı gözden kaybetmeye cesaret etmedikçe insan yeni okyanuslar keşfedemez. Andre Gide
   
  
• Ne kadar bilirsen bil, anlatabildiklerin, karşındakinin anlayabileceği kadardır. Mevlana
   
  
• Öğrenmek, akıntıya karşı yüzmek gibidir ilerleyemediğiniz taktirde gerilersiniz. Çin Sözü
   
  
• Siz kendinize inanın, başkaları da size inanacaktır. Montaigne
   
  
• Tanrım, beni dostlarıma karşı koru, kendimi düşmanlarıma karşı korurum. Voltaire
   
  
• Ümidini kaybetmiş olanın başka kaybedecek bir şeyi yoktur. Bois
   
  
• Ya bir yol bul, ya bir yol aç, ya da yoldan çekil. Konfüçyüs
   
  
• Yalnızlık paylaşılmaz, paylaşılsa yalnızlık olmaz. Özdemir Asaf
   
  
• Taşlar değil, yapılan işler anıtları meydana getirir. Motley
   
  
• Dahilerin yüzde biri hüner, yüzde doksan dokuzu da terdir. Thomas Edison
   
  
• Düşman isterseniz, dostlarınızı geçmeye çalışınız. Dost isterseniz, bırakın, dostlarınız sizi geçsin. La Rochefoucaukd
   
  
• İnsanlar din hakkında yazarlar, savaşırlar, ölürler de, din için yaşamasını bilmezler. Colton
   
  
• Herkesin işi demek, hiç kimsenin işi demektir. Isaac Walton
   
  
• Bilimde en yeni, edebiyatta en eski kitapları oku. Bulwer-Lytton
   
  
• Bir mum diğer bir mumu tutuşturmakla, ışığından bir şey kaybetmez. Mevlana
   
  
• Çiçeğin dikeni var diye üzüleceğimize, dikenin çiçeği var diye sevinelim. Goethe
   
  
• Karanlığı lanetlemektense, bir mum yakın. Konfüçyus
   
  
• Allah insanoğluna akıldan daha büyük bir nimet vermemiştir. Hz. Muhammed
   
  
• Eğer öldükten sonra adınızın yaşamasını istiyorsanız ya okunmaya değer şeyler yazın, ya da yazılmaya değer şeyler yapın. Benjamin FRANKLİN

1. Gaziosmanpasa Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi Dekanlığı, 60250 Tokat.
2. Gaziosmanpasa Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Matematik Bölümü , 60250 Tokat.

• Adı ve Soyadı: Naim ÇAĞMAN
• Ünvanı: Doç. Dr.
• Doğum Tarihi: Doğduğundan beri hala yaşıyor, daha doğumunu tarih yapamadı.
• Doğum Yeri: Baydarlı; civarın en yüksek tepesi olan ÇAĞMAN tepesinin bulunduğu kasaba.

• Öğretim Üyesi, Matematik Bölümü, 2000-20xx.
• Dekan Yardımcısı, Fen Edebiyat Fakültesi, 03.03.2009-xx.xx.20xx.
• Bölüm Başkanı, Enformatik Bölümü, 2002-20xx.
• Anabilimdalı Başkanı, Matematiğin Temelleri ve Matematik Lojik Anabilimdalı, 2007-20xx
• Fakülte Kurul Üyesi, Yardımcı Doçent Temsilcisi, Fen Edebiyat Fakültesi, 2004-2007.
• Erasmus Koordinatörü, Matematik Bölümü, 2005-20xx.
• Matematik Kulübü Akademik Danışmanı, 2003-2009.

• Lise: Bakırköy İzzet Ünver Lisesi, 6 Fen A, İstanbul, 1984.
• Lisans: Matematik Bölümü, Fen Fakültesi, İstanbul Üniversitesi, 1991.
• Yüksek Lisans: Matematik Bölümü, Wales Swansea University, Swansea, İngiltere, 1996.
• Doktora: Matematik Bölümü, Leeds University, Leeds, İngiltere, 2000.
• Doçent: Matematik Bölümü, Fen Edebiyat Fakültesi, Gaziosmanpaşa Üniversitesi, 2010.

• Matematiksel Mantık (Mathematical Logic)
• Bulanık Mantık (Fuzzy Logic)
• Esnek Kümeler Teorisi (Soft Set Theory)
• Oyun Geliştirme (Game Development)
• Matematik Eğitimi (Mathematics Education)

Üyesi Olduğu Bilimsel Kuruluşlar:

• Türk Matematik Derneği

• Aktaş, H. and Çağman, N., Erratum to Soft sets and soft groups [Information Sciences 177 (2007) 2726–2735], Information Sciences 179 (2009) 338.
• Çağman, N., A New Perfect Information Game; No Chance Backgammon, International Journal of Contemporary Mathematical Sciences (IJCMS) 2/18 (2007) 879-884.
• Aktaş, H. and Çağman, N., Soft Sets and Soft Groups, Information Sciences 177 (2007) 2726-2735.
• Aktaş, H. and Çağman, N., A type of fuzzy ring, Archive for Mathematical Logic 12:3 (2007) 471-476.
• Aktaş, H. and Çağman, N., Generalized product of fuzzy subgroups and t-level subgroups,, Mathematical Communications 11 (2006) 121-128.
• Karataş, S. ve Çağman, N., Fuzzy ölçüm metotları ve aralarındaki ilişkiler,, Sakarya Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, Cilt: 9, Sayı: 2, Sayfa: 32-40, 2005.
• Çağman, N. and Aktaş, H., Fuzzy Ballot Paper and Its Election System,, Selçuk Journal of Applied Mathematics, Vol:6, No:2, p. 53-58, 2005.
• Aktaş, H. ve Çağman, N., Bulanık Yaklaşımlı Kümeler,, Çankaya Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi, Journal of Arts and Sciences, 3, 13-25, 2005.
• Aktaş, H. and Çağman, N., Some structure properties of cyclic fuzzy groups family, Algebra Colloquium, Volume 12 (2005), Number 3, 471-476.
• Çağman, N. and Y. Gökbulut, New membership functions for the Law's fuzzy educational grading system, International Journal of Computational Cognition, Vol:3, No:2, p. 48-51, 2005.
• Çağman, N. and Aktaş, H., Fuzzy numbers with non-central infinite-level interval number, Erciyes University Journal of the Institute of Science and Technology, Vol:17, No:1-2, p. 72-78, 2001.
• Cagman, N., Ostrin, G.E. and Wainer, S.S., Proof theoretic complexity of low subrecursive classes., In Foundations of secure computation, Bauer, F.L.(ed.) et al., NATO SCI. SER., Ser: F, Comput. Syst. Sci. 175 (2000) 249-285, IOS Press, Amsterdam.
• Cagman, N. and Hindley, J.R., Combinatory weak reduction in lambda calculus, Theoretical Computer Science,198, p 239-249, 1998.

• Çağman, N. and Orhan, O., A Model Transforming A Problem Based on Chance Problem into Perfect Information and Its Fuzzy Application, Proceedings of the International Symposium on Innovations in Intelligent Systems and Applications (INISTA 07), Yıldız Technical University, p. 50-54, İstanbul, 20-22 June 2007.
• Çağman, N., A kind of fuzzy group decision making method to evaluate linguistics preference relations, Proceedings of the International Conference on Modeling and Simulation, AMSE-06, p. 943-945, August 2006.
• Çağman, N., Bulanık değerlendirme kümesi, Yüzüncüyıl Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, XVI Ulusal Matematik Sempozyumu Özel Sayısı, s. 191-199, Ocak-2005.
• Çağman, N., Fuzzy mantığı ile yeni bir seçim sistemi, Mantık, Matematik ve Felsefe I. Ulusal Sempozyumu, 26-28 Eylül 2003, Assos-Çanakkale, Kültür Üniversitesi Yayınları, No:41, s.35-42, 2003.
• Çağman, N., Uygulamalı dersler için bir değerlendirme modeli; Anketli performans testi, Elektrik, Elektronik, Bilgisayar Mühendisleri Eğitimi I.Ulusal Sempozyumu ve Sergisi, 30 Nisan-2 Mayıs 2003, ODTÜ, Ankara, s. 203-205, 2003.
• Çağman, N., İşbirlikli yeni bir öğrenme tekniği; Anlatma-dinleme çiftleri, 2000’li Yıllarda Lise Eğitiminde Çağdaş Yaklaşımlar Sempozyumu, 8-9 Haziran 2002, İstanbul Kültür Üniversitesi, Kültür Üniversitesi Yayınları, No:25, s.363-367, 2002.

• Çağman, N. ve Enginoğlu, S., Belirsiz Kümeler, XX. Ulusal Matematik Sempozyumu, 03-06 Eylül 2007, Atatürk Üniversitesi, Erzurum.
• Çağman, N. ve Aktaş, H., Operations on soft sets, Antalya Algebra Days XII, 18-22 May 2005, Antalya.
• Çağman, N. and Aktaş, H., Cyclic fuzzy groups, XV. Ulusal Matematik Sempozyumu, 04-07 Eylül 2002, Mersin Üniversitesi, Mersin.
• Çağman, N., Tavla artık bir zeka oyunudur, XV. Ulusal Matematik Sempozyumu, 04-07 Eylül 2002, Mersin Üniversitesi, Mersin.

• Çağman, N., Üçgen Tavla, Oyun; Zeka, Matematik ve Mantık Oyunları Dergisi, Sayı 36, Sayfa 6-7,26-27 Ekim 2009. (Bakınız PDF)
• Çağman, N., İşlem, Oyun; Zeka, Matematik ve Mantık Oyunları Dergisi, Sayı 32, Sayfa 4-7, Haziran 2009. (Bakınız PDF)
• Çağman, N., Koyaçı, Oyun; Zeka, Matematik ve Mantık Oyunları Dergisi, Sayı 28, Sayfa 4-5, Şubat 2009. (Bakınız PDF)
• Çağman, N., Farklı Zarsız Tavla, Bilim ve Teknik Dergisi, Sayı: 492, Yıldız Takımı eki, Sayı: 6, Sayfa: 18-21, Kasım 2008. (Bakınız PDF)
• Çağman, N., Tavla zarsız da oynanabilir, Bilim ve Ütopya, Sayı:151, Yıl:13, Sayfa:41-43, Ocak 2007. (Bakınız Web)
• Çağman, N., Olasılık ile bulanık kümelerin karşılaştırılması, Bilim ve Ütopya, Sayı:149, Yıl:13, Sayfa:51-54, Kasım 2006. (Bakınız PDF)
• Çağman, N., Yeni bir zeka oyunu; zarsız tavla, Akıl Oyunları, Sayı:40, Sayfa:34-35, Ekim 2006. (Bakınız Web)
• Çağman, N., Bulanık mantık, Bilim ve Teknik, Sayı:463, Sayfa:50-51, Haziran 2006. (Bakınız PDF)
• Çağman, N., Zarsız tavla, Matematik Dünyası, Yıl: 13, Sayı: 4, Sayfa:104, 2004 KIŞ. (Bakınız Web)
• Çağman, N., Tahtasız, pulsuz ve zarsız tavla, Bilim ve Teknik, Sayı: 430, Sayfa:92-94, Eylül 2003. (Bakınız Web)

• Mastır: Weak reduction in lambda calculus, Department of Mathematics, University of Wales Swansea, Swansea, UK,1996.
  Danışman: J. R. Hindlye, (FOTO: Hindley-Cagman-Wainer)
• Doktora: Tiered Arithmetic, its Functional Interpretation and Slow Growing Bounds, Department of Pure Mathematics, University of Leeds, Leeds, UK, 2000.
  Danışman: S.S. Wainer, (FOTO: Hindley-Cagman-Wainer).

• Bulanık Mantık I-II, (Fuzzy Logic I-II)
  Kaynaklar:
  1. Dubois, D. and Prade, H. Fuzzy Sets and Systems: Theory and Applications, Academic Press, New York. 1980.
  2. Klir, J. G, and Folger, T. A., Fuzzy Sets, And Information, New Jersey, 1988.
  3. Zimmermann, H.J., Fuzzy Set Theory and Its Applications, Kluwer, 1991.
• Yaklaşımlı Kümeler Teorisi (Rough Set Theory)
  Kaynaklar:
  1. Pawlak, Z., Rough Sets, Course Notes, University of Information Technology and Management, Poland. PDF
  2. Polkowski, L., Rough Sets, Springer-Verlag, 2002.
  3. Aktaş, H. ve Çağman, N., Bulanık Yaklaşımlı Kümeler, Çankaya Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi, Journal of Arts and Sciences 3 (2005) 13-25.
• Esnek Kümeler Teorisi (Soft Set Theory)
  Kaynaklar:
  1. D. Molodtsov, Soft set theory-first results, Comput. Math. Appl. 37 (1999) 19–31.
  2. P.K. Maji, R. Bismas, A.R. Roy, Soft set theory, Comput. Math. Appl. 45 (2003) 555–562.
  3. H. Aktas, N. Cagman, Soft sets and soft groups, Information Sciences 177 (2007) 2726–2735
• Matematiksel Mantık (Mathematical Logic I-II)
  Kaynaklar:
  1. I. Chieswell and W. Hodges, Mathematical Logic, Oxford Ubiversity Press, 2007.
  2. J. R. Shoenfield, Mathematical Logic, A. K. Peters Ltd., 2001.
  3. E. Mendelson, Introduction to Mathematical Logic, Wadsworth & Brooks, 1987.

• Soyut Matematik ve Lojik I-II
• Soyut Cebir I-II

Ders aşamasındakiler

1. Faruk Karaaslan
2. Güzide Akkoyun
3. Serdar Enginoğlu
   Yeterlilik aşamasındakiler
4. Filiz Erdoğan
5. Serkan Karadaş

Ders aşamasındakiler

1. Güven Kaya
2. Hakan Yavşan
   Tez aşamasındakiler
3. Cahit Güneş
4. Çiğdem Demirçelik
5. Emel Yılmaz
6. Hadi Esmeray
7. Hasret Daldal
8. İrfan Deli
9. Uğur Erkan
10. Zübeyde Çınar

1. Serdar Enginoğlu,"Esnek kümeler ve esnek karar verme metotları" Gaziosmanpaşa Üniversitesi, 2008.
2. Beyza Esin, “Bulanık Kümelerin Üyelik Fonksiyonlarının Belirlenmesi”, Gaziosmanpaşa Üniversitesi, 2007.
3. Umut Orhan, “Bulanık Mantık ile Zarsız Tavlanın Bilgisayar Simülasyonu”, Gaziosmanpaşa Üniversitesi, 2007.
4. Serkan Karadaş, “Fuzzy Ölçüm Metotları”, Gaziosmanpaşa Üniversitesi, 30.06.2004.
5. Yasin Gökbulut, “Fuzzy Sayılarının Eğitim Sistemindeki Derecelendirmede Kullanılması”, Gaziosmanpaşa Üniversitesi, 27.05.2003.

• N. Çağman ve S. Enginoğlu, Esnek Matrisler, Gaziosmanpaşa Üniversitesi B.A.P. Projesi, Proje no:2009/72, Proje Yöneticisi.
• N. Çağman ve İ. Deli, Bulanık parametreli esnek küme ortalamaları ve uygulamaları, Gaziosmanpaşa Üniversitesi B.A.P. Projesi, Proje no:2009/47, Proje Yöneticisi.
• N. Çağman ve S. Enginoğlu, Belirsiz Kümelerin Üyelik Fonksiyonlarının Analizi, Gaziosmanpaşa Üniversitesi B.A.P. Projesi, Proje no:2007/11, Proje Yöneticisi, 2007.
• N. Çağman ve U. Orhan, Olasılık Temelli Problemi Yetkin Bilgiye Dönüştüren Matematiksel Model ve Bilgisayar Simülasyonu, TÜBİTAK Projesi, TBAG_HD/162 (106T227), Proje Yöneticisi, 2007.
• H. Aktaş ve N. Çağman, Fuzzy Kümeleri Üzerinde Tanımlanan Cebirsel Yapıların İncelenmesi, Gaziosmanpaşa Üniversitesi B.A.P. Projesi, Proje no:2003/29, Yardımcı, 2005.

• XX. Ulusal Matematik Sempozyumu, 03-06 Eylül 2007, Atatürk Üniversitesi, Erzurum.
• International Symposium on Innovations in Intelligent Systems and Applications (INISTA 07), 20-22 June 2007, Yıldız Technical University, İstanbul.
• Mantık, Matematik ve Felsefe IV. Ulusal Sempozyumu, 05-08 EYLÜL 2006, FOÇA-İZMİR
• International Conference on Modeling and Simulation, AMSE 2006, 28 – 30 August 2006, Konya, TURKEY. (FOTO)
• Akademik Bilişim 2006 ve Bilgi Teknolojileri Kongresi IV, Pamukkale Üniversitesi, 9-11 Şubat 2006, Denizli.
• XVIII. Ulusal Matematik Sempozyumu, 05-08 Eylül 2005, İstanbul Kültür Üniversitesi, Ataköy, İstanbul.
• Antalya Algebra Days XII, 18-22 May 2005, Antalya.
• Akademik Bilişim 2004, Karadeniz Teknik Üniversitesi, 11-13 Şubat 2004, Trabzon.
• Mantık, Matematik ve Felsefe I. Ulusal Sempozyumu, 26-28 Eylül 2003, Kültür Üniversitesi, Assos-Çanakkale. (FOTO)
• XVI. Ulusal Matematik Sempozyumu, 10-12 Eylül 2003, Yüzüncüyıl Üniversitesi, Van.
• Elektrik, Elektronik, Bilgisayar Mühendisleri Eğitimi I.Ulusal Sempozyumu ve Sergisi, 30 Nisan-2 Mayıs 2003, ODTÜ Kültür ve Kongre Merkezi, Ankara.
• Akademik Bilişim 2003, 02-06 Şubat 2003, Çukurova Üniversitesi, Adana.
• XV.Ulusal Matematik Sempozyumu, 04-07 Eylül 2002, Mersin Üniversitesi, Mersin.
• 2000’li Yıllarda Lise Eğitiminde Çağdaş Yaklaşımlar Sempozyumu, 8-9 Haziran 2002, Kültür Üniversitesi, İstanbul.
• Palandöken Matematik Günleri, 3-4 Haziran 2001, Atatürk Üniversitesi, Erzurum. (FOTO)
• British Logic Colloquium, 23 - 25 September 1999, University of Wales, Gregynog, UK. (PHOTO)
• 20th international Summer School, July 27 - August 8, 1999, Marktoberdorf, Germany. (PHOTO)
• Logic Colloquium, 06-13 July, 1997, University of Leeds, UK. (PHOTO)

• Çalıştay:  Çağman, N., Yardımcı, Bilgisayar, Biyoloji, Fizik, Kimya ve Matematik Öğretmenlerini Bilim Danışmanlığı ve Eğitim Yönünden Destekleme Çalıştayı, TUBİTAK, 21-25 Ocak 2008, Tokat.
• Çalıştay:  Çağman, N., Yardımcı Eğitimde Bilim Danışmanlığı Projesi Tokat İlindeki Fen Bilimleri ve Matematik Öğretmenlerini Bilim Danışmanlığı ve Eğitim Yönünden Destekleme Çalıştayı, TUBİTAK, 08-14 Kasım 2008, Tokat.
• Seminer:  Çağman, N., Buluş BÖY'le yapılır, Lisans Öğrencilerine Yönelik Proje Tabanlı Biyoloji Eğitimi Çalıştayı, TUBİTAK, 16-22 Haziran 2008, Amasya. (Bu seminer, yukarıda verilmiş Tokat'ta yapılan her iki Çalıştayda da sunulmuştur.)
• Seminer:  Çağman, N., “Bulanık Mantık ve Bulanık Seçim Sistemi”, İstanbul Bilgi Üniversitesi, Ekonomi Bölümü, 10 Mart 2006,  İstanbul.
• Yarışma: İlköğretim ve Ortaöğretim Öğrencileri Arası Araştırma Projeleri Bölge Yarışması, Bölge Jüri Üyesi, TUBİTAK, 2005-20xx.
• Turnuva: Zarsız Tavla Turnuvası Organizatörü, 2003-20xx.

• Zarsız Tavla oyunu için web sitesini http://zarsiztavla.gop.edu.tr ziyaret edebilirisniz.

• Farklı Tavla oyunu için Bilim ve Teknik Dergisi, Sayı: 492, Yıldız Takımı eki, Sayı: 6, Sayfa: 18-21, Kasım 2008'a bakabilirsiniz. (Bakınız PDF), veya
• Farklı Tavla oyunu için Oyun; Zeka, Matematik ve Mantık Oyunları Dergisi, Sayı 38, Sayfa 4-6, Aralık 2009'a bakabilirsiniz. (Bakınız PDF)

• Koyaçı oyunu için Oyun; Zeka, Matematik ve Mantık Oyunları Dergisi, Sayı 28, Sayfa 4-5, Şubat 2009'a bakabilirsiniz. (Bakınız PDF)

• İşlem oyunu için Oyun; Zeka, Matematik ve Mantık Oyunları Dergisi, Sayı 32, Sayfa 4-7, Haziran 2009'a bakabilirsiniz. (Bakınız PDF)

• Üçgen Tavla oyunu için Oyun; Zeka, Matematik ve Mantık Oyunları Dergisi, Sayı 36, Sayfa 6-7,26-27, Ekim 2009'a bakabilirsiniz. (Bakınız PDF)

 
Hobi, mecburiyetin bitip keyfiyetin başladığı davranışlardır. Faydası da zararı da kontrolsüzdür, denetlenmesi şarttır. N. Çağman.
 

• Kitap okumak, gezmek, yüzmek, futbul, veleybol, bilardo ve tavla oynamak, şiir yazmak, resim yapmak ve fotoğraf çekmel gibi hobileri yazıya dökmek zordur, onları bazan fotoğraflara bırakmak gerekir.
   
  , , , , , , , , , ,